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Lernen regierbar machen: Eine diskursanalytische Perspektive auf Beitrage der Europaischen Union zum Lebenslangen Lernen - Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens Sebastian Rausch 2015 edition
Lernen regierbar machen: Eine diskursanalytische Perspektive auf Beitrage der Europaischen Union zum Lebenslangen Lernen - Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
Sebastian Rausch
Durch die quantifizierbare Darstellung mithilfe von Indikatoren und Benchmarks sowie die postulierte Bedeutung für wirtschaftliches Wachstum und gesellschaftliche Teilhabe werden Subjektivierungsangebote gemacht, die eine Verpflichtung zur Teilnahme am Lebenslangen Lernen implizieren.
185 pages, black & white illustrations, black & white tables, bibliography
| Media | Books Paperback Book (Book with soft cover and glued back) |
| Released | November 12, 2014 |
| ISBN13 | 9783658079598 |
| Publishers | Springer Fachmedien Wiesbaden |
| Pages | 185 |
| Dimensions | 148 × 210 × 11 mm · 263 g |
| Language | German |
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