Ismet Lidia Batista Hernández

Metodología Para Capacitar Al Tutor De La "Vanguardia Mario Muñoz": Formación Del Tutor De La "Vanguardia Mario Muñoz" De La Universidad De Ciencias Médicas De Camagüey Ismet Lidia Batista Hernández Spanish edition

El estudio se desarrolló en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey ?Carlos J. Finlay?. La insuficiente preparación teórica- metodológica de los tutores de la ?Vanguardia Mario Muñoz Monroy? se identifica como el problema científico, por lo que su objetivo es diseñar una estrategia metodológica dirigida a la capacitación de los tutores de la Facultad de Medicina. Se aplicó como instrumento la encuesta a los tutores e informantes clave, se realizó el tratamiento de la información mediante el procesamiento de los datos. Se emplearon como métodos del nivel teórico: el análisis y síntesis, inducción y deducción, lo histórico y lo lógico, el análisis de documentos. Éstos permitieron avanzar de un nivel de conocimiento menos profundo a uno de mayor grado de complejidad. Se utilizó la búsqueda de información y revisión bibliográfica imprescindible en el despliegue del marco teórico conceptual. Entre los resultados se destacaron: el diseño de la estrategia metodológica conformada por la planificación de talleres teóricometodológicos para el perfeccionamiento de la labor del tutor de la ?Vanguardia Mario Muñoz? y la elaboración de un material complementario.