System dzialalno?ci

Motywacja jest jednym z najwa?niejszych aspektów w ksztaltowaniu studentów i ich zainteresowania studiowaniem jakiegokolwiek przedmiotu. W rzeczywisto?ci jednak wci?? okazuje si?, ?e jest on u?ywany bardzo rzadko. Aby przyczynic si? do rozwi?zania tego problemu, proponuje si? system dziala? maj?cych na celu wzmocnienie motywacji do studiowania historii Kuby w?ród uczniów dziewi?tej klasy ESBU: "Rubén Martínez Villena" w gminie Ciego de Avila, który opiera si? na zasadach i kategoriach filozoficznych, psychologicznych, pedagogicznych, socjologicznych, dydaktycznych i metodologicznych w ramach procesu pedagogicznego podstawowej szkoly ?redniej. W opracowaniu bada? wykorzystano nast?puj?ce metody na poziomie teoretycznym: analityczno-syntetyczn?, historyczno-logiczn?, indukcyjno-dedukcyjn?; na poziomie empirycznym: obserwacj?, wywiad, ankiet?, a na poziomie statystyczno-matematycznym zastosowano analiz? procentow?. Ewaluacja naukowa wykazala, ?e zaproponowany system zaj?c skutecznie wzmacnia u uczniów dziewi?tej klasy motywacj? do studiowania przedmiotu Historia Kuby.