Wychowanie Etyczne Oparte Na Milo?ci

Praca ta powstaje jako sposób na podkre?lenie znaczenia aspektów metafizycznych w naszym ?yciu etycznym, a w szczególno?ci w milo?ci. Emocje, lub intuicja emocjonalna, s? fundamentalne dla do?wiadczenia tego obiektywnego i duchowego uczucia, jak wyja?niaj? ró?ni filozofowie. W szczególno?ci, niektórzy wybitni my?liciele w tej interpretacji intencjonalnego aktu milo?ci to Franz Brentano, Max Scheler i José Ortega y Gasset. Równocze?nie, poprzez t? ksi??k?, zasadniczo chce si? zakwestionowac obecn? formaln? edukacj?, która nadal reprodukuje ultraracjonalistyczne pogl?dy. W tym sensie uzasadnia to znaczenie dalszego konkretyzowania zwrotu emocjonalnego czy afektywnego w pedagogice. Na koniec zamieszczono ró?ne refleksje, które omawiaj? ograniczenia i mo?liwo?ci praw czlowieka, w tym takie tematy jak indoktrynacja moralna, wolno?c sumienia, aborcja, wi?zienia, przemoc i kapitalizm. W powi?zaniu z tymi tematami analizowane s? niektóre cnoty chrze?cija?stwa, a konkretnie pokora i szacunek dla Boga.