Smartfon I Nauka Francuskiego Jako J?zyka Obcego

Ksi??ka powstala w oparciu o badania przeprowadzone przez autork? na potrzeby pracy magisterskiej z j?zyka francuskiego. W ksi??ce zauwa?amy, ?e wykorzystanie smartfona do nauki FLE promuje autonomi? i samoksztalcenie, poniewa? ucze? staje si? panem swojej nauki, a jego potrzeby edukacyjne s? szybko zaspokajane. Z drugiej strony, nauka ta wyposa?a studenta we wszystkie umiej?tno?ci uczenia si? FLE na poziomie uniwersyteckim i pomaga ka?demu z nich przystosowac si? do ró?nych warunków, takich jak fizyczne, spoleczne, emocjonalne i psychiczne. Pozwala to ucz?cemu si? na stopniowe kierowanie swoj? nauk? i zaspokajanie swoich potrzeb pedagogicznych. Nauka ta nie odbywa si? w sposób dowolny, ale powinna przebiegac wedlug okre?lonego schematu, aby zapewnic jej skuteczno?c i oplacalno?c. Mo?liwo?ci nauczania oferowane przez Smartphone mog? byc bardzo skuteczn? alternatyw? dla poprawy jako?ci nauczania FLE na uniwersytecie.